sábado, 29 de junho de 2013

Vídeo: Argine



As histórias trabalham de forma implícita a realidade em que vivemos, tanto quanto nos fazem viajar e refletir sobre nossa realidade. Ler é uma viagem na imaginação que nos faz querer ser pessoas melhores.

Eu sou o artista

Plano de aula
Disciplinas: Português, artes, história
Objetivos
  • Estimular o gosto pela arte como característica cultural e histórica.
  • Produzir com os alunos a releitura da obra de arte Os Girassóis de Van Gogh.
  • Pesquisar e conhecer a história do artista Van Gogh.
  • Utilizar materiais diversos e recicláveis para construir a moldura.
Metodologia
1º Momento
Expor a obra Os Girassóis aos alunos e pedir que cada um pinte como Van Gogh fez, mas cada um do seu ponto de vista.
2º Momento
Construir a moldura com papelão, lacre de latinhas e barbante para fazer as flores.
3º Momento
Pesquisar sobre a vida de Van Gogh e com recurso visual de datashow falar sobre a vida e mostrar outras obras que o artista pintou.
Avaliação
De forma processual e contínua, levando em consideração as particularidades da cada um.




Cantiga de Roda

Plano de Aula
Disciplinas: Português
1º ano
Objetivos
  • Estimular o gosto pela brincadeira de roda.
  • Desenvolver noções de ritmo, passo e sincronismo.
  • Promover a reflexão sobre o que a música fala.
  • Estruturar frases que compõe a música.
Metodologia
1º Momento
Dançar e cantar com os alunos a cantiga de roda "A Rosa Juvenil". Utilizando objetos para identificar a Rosa, o Príncipe, a Feiticeira.

A LINDA ROSA JUVENIL

 A linda rosa juvenil, juvenil, juvenil
A linda rosa juvenil, juvenil
Vivia alegre em seu lar, em seu lar, em seu lar
Vivia alegre em seu lar, em seu lar
E um dia veio uma bruxa má, muito má, muito má
Um dia veio uma bruxa má, muito má
Que adormeceu a rosa assim, bem assim, bem assim
que adormeceu a rosa assim, bem assim
E o tempo passou a correr, a correr, a correr
E o tempo passou a correr, a correr
E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor
E o mato cresceu ao redor, ao redor
E um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei
E um dia veio um belo rei, belo rei
Que despertou a rosa assim, bem assim, bem assim
que despertou a rosa assim, bem assim
Batemos palmas para o rei, para o rei, para o rei
batemos palmas para o rei, para o rei.

2º Momento
Roda de conversa:
Utilizar-se de questionamentos que façam a criança refletir sobre o que a música diz.
Como a Linda Rosa juvenil Vivia?
Onde estava o príncipe?
E a bruxa má? Por que ela era má?
( Os questionamentos devem vir surgindo conforme as crianças evoluem no seu raciocínio)

3º Momento
Entregar a cada aluno uma palavra que compõe as frases, a professora deverá ir dando dicas de que letra começa e termina para que o aluno possa identificar se é a palavra que possui. Observação: dar a quantidade de dicas necessárias até que o aluno se manifeste.










Avaliação
Será processual e contínua levando em consideração a subjetividade de cada aluno na sua interação com o grupo e na decodificação das palavras.




Dia da Água

Plano de Aula
1º ano do ensino Fundamental
Disciplinas: Ciências, Português
Objetivos
  • Promover a reflexão sobre o ciclo da água e sua importância  para os seres humanos.
  • Estimular a produção oral e escrita de textos.
  • Socializar o conhecimento adquirido.
Metodologia
1º Momento
Produzir com os alunos um livro sobre o ciclo da água, os alunos deverão fazer as ilustrações.

2º Momento
Pedir que os alunos escrevam as palavras utilizadas na produção do livro, na régua de palavras.

3º Momento
Registrar as palavras construidas pelos alunos na régua de palavras no caderno de atividades.

4º Momento
Expor os trabalhos para socialização.


5º Momento
Roda de conversa: os alunos deverão relatar as várias formas que a água é utilizada em nosso cotidiano em nossas casas, na escola e nas diversas instituições que participam em sua vida social.

Avaliação
Baseia-se na subjetividade do aluno, onde é respeitado o tempo em que leva para realizar as atividades, na construção coletiva das palavras e o que pode recontar sobre o que compreendeu.

Parabéns aos alunos, fizeram um trabalho maravilhoso.